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淅川县思源实验学校:停课不停学,静待花开时!

本文摘要:新型冠状病毒肺炎流行再次发生以来,为了确保很多师生的健康和生命安全,淄川县委政府和教体局的预防管理被拒绝,淄川县思源实验学校推迟了春期入学时间。面对延长版寒假,为科学合理决定学生假期自学和生活,思源学校精心规划,合理配置延迟入学期间的网络课程实施方案,利用网络平台,努力不时学习假期。 延迟入学期间,思源学校全面加强了两项确保。第一,组织确保以金校长为中心的班级成员,一直在防疫第一线,全面组织新型冠状病毒肺炎疫情对策和教育指导。

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新型冠状病毒肺炎流行再次发生以来,为了确保很多师生的健康和生命安全,淄川县委政府和教体局的预防管理被拒绝,淄川县思源实验学校推迟了春期入学时间。面对延长版寒假,为科学合理决定学生假期自学和生活,思源学校精心规划,合理配置延迟入学期间的网络课程实施方案,利用网络平台,努力不时学习假期。

延迟入学期间,思源学校全面加强了两项确保。第一,组织确保以金校长为中心的班级成员,一直在防疫第一线,全面组织新型冠状病毒肺炎疫情对策和教育指导。第二,确保安全性,学校按照早于发现、早于报告、早于隔离、早于化疗的原则,以班级为单位,每天对所有学生和家长群体进行垄断面积调查,正确控制学生每天的健康状况,来自疫情对策的重点地区,与疫情对策的重点地区人员认识的情况,情况清晰,基础清晰,数据决定。保证每个学生都需要健康、稳定、儿童防疫的关键时期。

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同时,大力积极开展健康教育和心理缓和,使学生保持良好的公共卫生和健康习惯,注意营养,有助于运动。没有被监禁的城市,只有不离开的爱。在学校的引导下,思源教师一直坚决用爱心培养爱人,在学离家、不回校的情况下,充分利用河南省基础教育资源公共服务平台和河南省中小学数字教材服务平台,依据学科教学规划、工程进度拒绝,合理自由选择网络资源,引导学员学会注册,登陆平台后在家自律自学。

希望每个家庭都能建立一个优秀的自学环境,让家长引导孩子自我探索,认真学习,让家长在孩子的自学中起到很大的作用。最后的目的是把家庭变成学生自学最重要的地方,融合多力合作,提高自律性,超越自学的本质。九年级毕业班的学生,面对时间突出任务轻,考试即将到来的类似情况,九年级教师在吴校长的统一组织下,在各教研组的广泛指导下,大力研究教材,制定教育计划,决定课程表,录音微课,慢慢投入在线教育活动。

老师们还充分利用网络教育资源,利用电话、班级微信群等网络方式密切联系家庭学校,开始资源时、自学指导、在线催促、作业进展、交流答案等工作,保证学生在家自律自学质量,使学生在这场战斗中茁壮成长。疫情当前,学校除了文化课自学之外,专注于引导学生敬畏生命、敬畏自然、关注社会、培养学生家国情怀、强化社会责任感、自学防疫科学知识、专注于人与自然的关系。

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学校支持学生们,实现有坚实精神和家庭感情的思源学生,和祖国一起命运旺盛,一起等待春暖花开。乌云遮不住太阳,瘟疫今晚春天来了。只要我们一心一意,众志成城,认真做好防水工作,就必须输给这场防疫战。

瘟疫没有遗志,假期有时学习。我们相信到山花盛开的日子,思源师生一定会以涅槃的姿态,健康地开始新学期的自学生活。


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